29/10 - 8 A e 8 B - Matemática - Pro Cida Sarilho

 Bom dia galera!!

A semana passada, não tivemos atividades, por ser Conselho de Classe e Movimento INOVA, nos dias de Nossas aulas. Na segunda dia 26/10 foi reunião de pais mas postei atividades, então hoje e amanhã, teremos atividades postadas aqui e no Classroom.

Bora lá?

Vamos seguir com as atividades da Apostila Aprender Sempre, e com a aula de ontem do CMSP, que postarei o vídeo abaixo.

Assistam as vídeo aulas a seguir, para depois fazerem as atividades propostas da Apostila Aprender Sempre. As páginas estão abaixo dos vídeos.

Bons Estudos!!

Bom final de semana prolongado!! 😉😉

Terminando a Sequência de Atividades 1

7 ANO - EDUCAÇÃO FÍSICA

 7   ANOS - EDUCAÇÃO FÍSICA

RETOMANDO O TERCEIRO BIMESTRE , COMENTE AQUI SOBRE OS JOGOS ELETRONICOS E SEUS AVANÇOS TECNOLÓGICOS.

DEVOLUTIVAS 996879229 - WATSAPP

9 ANO - EDUCAÇÃO FÍSICA

 9 ANO - EDUCAÇÃO FíSICA

RETOMANDO O TERCEIRO BIMESTRE, RELATE AQUI QUAIS OS ESPORTES DE AVENTURA VOCÊ TOMOU CONHECIMENTO E QUAL TIPO DE EQUIPAMETOS DE SEGURANÇA SÃO UTILIZADOS?

DEVOLUTIVAS 996879229 - WATSAPP

6 c protagonismo juvenil

6 C - PROTAGONISMO JUVENIL - PROF. MEIRE

QUAL ATITUDE VOCÊ TEM TOMADO EM RELAÇÃO AO RETORNO PRESENCIAL ÀS AULAS?

DEVOLUTIVAS 996879229 - WATSAPP

GEOGRAFIA 9 ANO A RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO "DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL'

 BOM DIA, 

RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO.

😋😋

Desenvolvimento Sustentável Mc’Donalds

É possível uma empresa ser uma das maiores multinacionais do ramo de fast food  estar totalmente engajada no processo de globalização e ainda se preocupar com o Planeta??????????????

O sistema capitalista, como já é mais que provado anos, após anos..... só vem retirando do planeta (extração e esgotamento dos recursos naturais) e sem contar na poluição (atmosférica e urbana-Lixos ,na sua maioria tóxicos). Através, dos avisos da comunidade científica e ambientalistas estamos  engatinhado .......quando falamos de sustentabilidade  empresarial.

O Mc’ Donalds é um exemplo;

Através do seu programa que qualquer um pode participar, PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL  MCDONALDS ARCOS DOURADOS

A finalidade deste programa é  desenvolver  uma  economia capitalista consciente,   Capitalismo Consciente reúne os parceiros especialistas em Capitalismo Consciente da Arcos Dorados em um diálogo inspirador e transformador. Saiba como o Capitalismo Consciente pode  transformar a sua relação com os negócios e a sociedade.

O Capitalismo Consciente é uma nova abordagem para condução dos negócios que as melhores empresas do mundo estão adotando. Essas empresas são guiadas por um conjunto de valores que promove a prosperidade e a interligação de toda a cadeia de valor para atingir metas mais amplas de maneira justa e equilibrada.

Para que serve !!!!!

Para que se construa um mundo mais justo; para que empresas possam também contribuir para o bem-estar da sociedade ao mesmo tempo em que geram lucro para seus acionistas com a mínima agressão ao meio-ambiente.

De acordo com especialistas quanto mais se aplica o Capitalismo Consciente, mais oportunidades de impactar positivamente o ecossistema da humanidade são abertas.

“O Capitalismo Consciente serve para elevar a humanidade e gerar valor para todos os envolvidos, inclusive para a comunidade e para o meio ambiente.

 

Atividade; Deixar registrado no caderno o título e as partes do texto destacado em  vermelho se achar necessário copie o texto inteiro.

PROJETO DE VIDA 7 ANOS A-B-C- QUAL É O SEU SONHO?????

 BOM DIA, 

DIA 21-10-20 NÃO ERA PARA TER PUBLICAÇÃO, POIS VOCÊS PARTICIPARAM DO PROJETO INOVA OPS!!!! ESTOU PUBLICANDO NOVAMENTE... PARA QUE TODOS PARTICIPEM.

QUAL É O SEU SONHO ??????????????????????

Pessoal, 

dos 7 anos A-B-C, por gentileza, tenho vocês conectados pelo meu Whatsapp e pouquissímos alunos me enviaram quais são os seus sonhos...

Creio que todos, tem um ao menos um sonho Certo?? Então por favor colaborem com a Pro e me enviem pois, necessito fazer a ficha pessoal de vocês desta disciplina PROJETO DE VIDA.

Não tenham vergonha me mandem tá?

😜

29/10 - 7 C PRÁTICAS EXPERIMENTAIS - PRO CIDA SARILHO

Bom dia meus queridos!! 💓

Amanhã e segunda feira não teremos aula, então tirem esses dias para colocar as atividades em dia. A aula de Práticas Experimentais, é um complemento de matemática e Ciências. São aulas onde trabalhamos muitos jogos, e atividades online, para desenvolvermos nosso raciocínio lógico e investigativo. Infelizmente com esse momento de isolamento que estamos passando, fica mais difícil trabalhar nessa disciplina, mas procuro sempre passar pra vocês atividades mais interessantes e dinâmicas. Poucos alunos estão participando dessas atividades, mas garanto que se vocês todos começarem a participar, irão gostar. Então, faço hoje um desafio para vocês. Pesquisem na Internet (Já postei em uma aula um vídeo sobre esse assunto), vídeos com experiências simples com materiais caseiros. Escolha uma experiência, filme com seu celular, vc fazendo essa experiência e me envie no canal do Youtube que irei postar o link aqui, ok? Vale nota para o 4o. bimestre.

Assista algumas experiências feita por um ex alunos!!😉😉

Bora lá, aceitar o desafio?

Link: https://studio.youtube.com/channel/UCsgCkG9VGU88NQqzo00dBXQ

28/10 - 6 A, B e C - CIÊNCIAS - PRO CIDA SARILHO

 Olá meus queridos!!💕

Vamos para mais um dia de aula?

Hoje vou corrigir a atividade da aula anterior(27/10), e passar as atividades de hoje. 

Estamos seguindo o Caderno do Aluno Volume 3 parte 2, depois que terminarmos, daremos início ao volume 4, ok?

Bons estudos!!

Correção da Tabela:

Tipo de*      Músculo         *   Músculo *       Músculo    

tecido * Estriado esquelético *  Liso     *Estriado Cardíaco  *********************************************************         

 Onde é     *ligado aos        *   vasos   *    no coração

encontrado  *ossos             * sanguíneos* 

*********************************************************

tipo de   *contração          * contração  *  involuntária

contração *voluntária do      *involuntários*

          *organismo          *do organismo *

*********************************************************

Presença de * SIM              *NÃO         *   SIM

estrias:

*********************************************************

Tipo de    *voluntário       *involuntário *    involuntário

Movimento:            

**********************************************************

Função: *responsável    *responsável     *  responsável

        *pela contração *pelos           *  pelo

        *voluntária do  *movimentos      *  bombeamento do

        *organismo      *involuntários   *  sangue

                        *do organismo    *

*****************************************************************  

ATIVIDADES DE HOJE 28/10

Caderno do aluno Volume 3 parte 2  

páginas 13, 14 e 15, exercícios 1, 2 e 3.

                                                                 

GEOGRAFIA 6 ANOS A-B-C- RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO ESPAÇO GEOGRÁFICO E PAISAGEM

  Bom Dia, 

AVISO: DIA 21-10-20 NÃO ERA PARA TER PUBLICAÇÃO NO BLOG POIS, VOCÊS ESTAVAM NO PROJETO INOVA, ENTÃO ESTOU REPETINDO ESTA PUBLICAÇÃO QUE FAZ PARTE DE CONTEÚDO JÁ APLICADO, MAS SEGUNDO A SECRETARIA DA EDUCAÇÃO_SEDUC ALGUMAS LIÇÕES SÃO NOVAMENTE REAPLICADAS PARA RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO.

Espaço Geográfico e Paisagens

O Espaço Geográfico é um importante conceito para a Geografia, haja vista que ele é o objeto principal de estudo dessa área do conhecimento. Sendo assim, entender o espaço geográfico significa também compreender o papel que essa ciência possui no sentido de investigar a realidade tanto em seu aspecto social quanto em suas premissas naturais, com ênfase nas relações entre sociedade e natureza.

Não há, no entanto, um consenso entre os geógrafos sobre o que seria, exatamente, o espaço geográfico, haja vista que muitos deles orientam-se a partir de diferentes correntes de pensamento que apresentam diferentes perspectivas. Por exemplo, para a corrente Nova Geografia, o espaço geográfico corresponde à organização da sociedade e seus elementos sobre o meio.

ENTÃO, VOCÊ CHEGA A CONCLUSÃO AS PAISAGENS FAZEM TOTALMENTE PARTE DO ESPAÇO GEOGRÁFICO CERTO ????????

EFETUAR  UMA PESQUISA SOBRE AS PAISAGENS  NATURAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO.

E CLASSAFICAR OS ELEMENTOS DA PAISAGEM.

GEOGRAFIA 9 ANO A - RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO EXCLUIDOS DA GLOBALIZAÇÃO

 Excluídos da Globalização;

Quilombolas: 

Aldeias indígenas que não tem acesso á tecnologia

Moradores de Ruas;

Alguns grupos de fanáticos radicais religiosos;

Pessoas sem acesso á internet;

 

Excluídos : São aqueles deixados fora do processo de globalização, os deixados para trás, quer por pressão de seus governos, ou pelas  precárias condições políticas, econômicas e sociais em que se encontram, podendo até mesmo ser um país (Alguns países da África e do Oriente Médio por exemplo).

1) Faça um resumo  como suas próprias palavras do que vocês entendem por globalização e excluídos da globalização.

 

 

28/10 - 7 B - Orientação de Estudos - Pro Cida Sarilho

 Bom dia galerinha do 7 B!!

Que nosso dia seja muito feliz, cheio de paz e produtivo!!

Hoje faremos a correção das atividades do dia 26/10.

Bora lá?😉😉😉

1-Observe a tabela:

7 x 5 = 35    3x7x5 = 5x35       105 = 105

120:12 = 10   120:12x6  = 10x6    60 = 60

72 =  8 x 9   72 x 1 = 8x9x 1     72 = 72

Conclusão: para que a igualdade seja verdadeira, multiplicamos ou dividimos os dois lados dessa igualdade por um mesmo número.

2 - Leia e Resolva a situação problema a seguir

8x6 = 48    8:4x6 = 48:4         12 = 12

120:12=10  120:12:2 =10:2         5 = 5

10x6 = 90   10x6:   =60:            =

Não existe igualdade.

Conclusão: para que a igualdade seja verdadeira, multiplicamos ou dividimos os dois lados dessa igualdade por um mesmo número. Na linha rosa não importa o número que colocarmos nas lacunas, não é uma igualdade.

Desafio;

Quanto pagaria por metade da torta?

6 x 2,20 = 13,20

Resposta: A torta toda custa R$ 13,20

Cada pedaço custa R$ 2,20

Resposta:

3 x 2,20 x 2  = 13,20 :3 x 2 

13,20 = 13,20

Pode ser feito assim, mas existem várias maneiras de chegarmos a mesma resposta, tente fazer de outra maneira.

27/10/2020 - Matemática - Profª Eldir - 9° A

 Boa tarde!!!

Desejo que todos estejam bem!!

Sei que o ano não foi fácil. Mas, contem comigo para enfrentarmos as dificuldades com relação a aprendizagem.

Estou no grupo do whatsapp de segunda à sexta-feira das 7 às 16h. Me procurem se precisarem de auxílio na realização das atividades.

Abraço com carinho.

Data de entrega: 03/11/2020

27/10/2020 - Matemática - Profª Eldir - 8°C

 Boa tarde!!!

Desejo que todos estejam se cuidando.

Vamos lá, não desanimem. Sei que o ano está sendo difícil!

Juntos passaremos por tudo isso!

Data de entrega: 03/11/2020

27/10/2020 - Matemática - Profª Eldir - 6° A, B e C

 Boa tarde!!!

Espero que todos estejam se cuidados!!

Não desanimem, sei que o ano foi difícil. Mas, juntos chegaremos lá!

Estou no whatsapp todos os dias de segunda à sexta-feira das 7 às 16h, se precisarem de ajuda chemem por favor.

Entregar: 03/11/2020

Abraço com carinho.

Projeto de Vida 8 anos A e C - 2a parte a Comunidade e Você

 Boa Tardeeeeeeee, 

2a parte a Comunidade e Você :  Tradições da Vila Brasilina

Mercado Gouveia é o mercado mais tradicional da Vila Brasilina, localizado na esquina entre a Rua Democracia e a Jean de La Huerta, o mercado costuma ficar lotado nos domingos de manhã, por ser tradicional na fabricação de comidas prontas e frios fresquinhos.

Festa Junina da Igreja Santa Angela/São Serapião – as festas juninas tradicionais de junho costumam ser na paróquia São Serapião e na Santa Angela também, com preços populares e movida pela ajuda popular. As festas costumam ter preços populares e os recursos arrecadados são utilizados na Igreja.

; A Vila Brasilina conta com a Organização Não Governamental Novos Herdeiros Humanísticos, fundada em 1998 e realiza diversas atividades Sociocultural Esportiva, tem como seu Presidente fundador o Sr. Marcelo Dias.

Obs: Registrar no caderno de Projeto de Vida

27/10 - 6 A, B e C - CIÊNCIAS - PRO CIDA SARILHO

 Bom dia galerinha!!

Na aula passada, pedi que fizessem uma pesquisa sobre o Tecido Muscular. Vou colocar um Link aqui abaixo👇 para que vocês preencham a tabela do Caderno do Aluno Volume 3 parte 2 Situação de Aprendizagem 3 - páginas 12 e 13 - Características do Tecido Muscular. Assistam ao vídeo, também, para melhor entendimento. Vejam que os Temas são curtos, não iremos nos aprofundar muito neles, Ok? É mais para nos informar como funciona o nosso Corpo Humano. 

O objetivo desse Caderno é fazer do aluno um protagonista do seu conhecimento, aprendendo a pesquisar e estudar, usando as diversas ferramentas que já estão disponíveis para pesquisa, o professor é um orientador, que irá ajudá-lo nessa trajetória. Bons estudos!!😉😉

Tecido Muscular

https://www.biologianet.com/histologia-animal/tecido-muscular.htm#:~:text=O%20tecido%20muscular%20%C3%A9%20caracterizado,forma%20os%20chamados%20filamentos%20finos.

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