SEMANA INTENSIVA DE ESTUDOS - 1° BIMESTRE
EM AULAS NO CENTRO DE MÍDIAS FOI ENSINADO OS GÊNEROS TEXTUAIS NOTÍCIA E REPORTAGEM.
VAMOS REVISAR?
NOTÍCIA
A notícia é um fato considerado, por um determinado grupo de pessoas, relevante para o conhecimento geral da sociedade. Por isso, merecem publicação. As notícias devem ser feitas (escritas, gravadas ou filmadas) em um curto espaço de tempo, sendo algo que deve ser levado ao público quase que de forma imediata.
Estrutura da notícia
- MANCHETE - CHAMAR A ATENÇÃO PARA O ASSUNTO DA NOTÍCIA DE FORMA RESUMIDA, PASSA UMA IDEIA IMEDIATISTA.
- SUB-TÍTULO - É UMA FRASE ABAIXO DO TÍTULO QUE COMPLETA A INFORMAÇÃO QUE O TÍTULO (MANCHETE) NÃO SE COMPLETOU.
- LIDE - O PRIMEIRO PARAGRAFO DA NOTÍCIA. A palavra "lide" vem do inglês lead, que significa liderar em português. Em uma notícia, serve para que o leitor ou espectador tenha uma visão geral dos acontecimentos já no primeiro contato com o conteúdo.
Para um lide completo, o material precisa responder a seis perguntas:
- O quê?, Quem? (Sujeito), Quando?, Onde?, Como?, Por quê? (Se possível)
Assim, tudo o que for mais relevante é entregue ao público rapidamente, sem delongas e de forma direta.
EXEMPLO: JORNAL FOLHA DE SÃO PAULO
REPORTAGEM - Uma reportagem é um fato ou assunto desenvolvido de forma mais aprofundada. Por demandar mais horas de dedicação, a reportagem pode levar mais tempo para ser concluída, uma vez que trará muito mais informações do que a notícia.
EXEMPLO : JORNAL TELEVISIVO
ONDE ELAS VEICULAM? RÁDIO, TV, JORNAL, BLOG, PODCAST (YOUTUBE)
TIPO DE LINGUAGEM: SEMPRE A NORMA PADRÃO - DICIONÁRIO E GRAMÁTICA
O CENTRO DE MÍDIAS EXPLICOU SOBRE OS DOIS GÊNEROS E QR CODE .
OBSERVE OS TIPOS DE DISCURSO
DISCURSO DIRETO USA PONTUAÇÃO COMO: TRAVESSÃO E ASPAS
DISCURSO INDIRETO REPRODUZ A FALA DE ALGUÉM.
O CENTRO DE MÍDIAS COMEÇA COM ALGUMAS PERGUNTAS PARA COLOCAR NO CADERNO:
1. VOCÊ SABE O QUE É QR CODE?
2. PARA QUE ELE SERVE?
3. ONDE VOCÊ VIU O SÍMBOLO QR CODE?
TEXTO 1
A PROFESSORA COLOCOU O TEXTO
"QR CODE INVADE AS ESCOLAS
A TECNOLOGIA QR CODE TEM TORNADO AS AULAS MAIS INTERATIVAS
O QR CODE ESTÁ CADA VEZ MAIS PRESENTES NA VIDA DAS PESSOAS... "
O TEXTO "QR CODE INVADE AS ESCOLAS"
A. UMA NOTÍCIA
B. UMA ENTREVISTA
C. UMA REPORTAGEM
D. UM ARTIGO DE OPINIÃO
2. QUAL É O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO?
3. NO TEXTO, HÁ A PRESENÇA DE DISCURSO INDIRETO NA FALA DA PROFESSORA
GIOVANNA. TRANSCREVA- O E PASSE PARA O DISCURSO DIRETO, INSERINDO A PONTUAÇÃO ADEQUADA. (TRAVESSÃO, ASPAS, DOIS-PONTOS)
"A PROFESSORA GIOVANNA..."
4. POR QUE ESTE TEXTO É UMA REPORTAGEM E NÃO UMA NOTÍCIA?
5. A LINGUAGEM UTILIZADA É:
FORMAL OU INFORMAL. EXPLIQUE
6. A REPORTAGEM QUE VOCÊ LEU ABORDA SOBRE O USO DO QR CODE NAS ESCOLAS. DE QUE MODO ELA PODE AJUDAR NOS SEUS ESTUDOS?
7. ESCREVA A MANCHETE E O TÍTULO.
A PROFESSORA COLOCOU UM PODCAST SOBRE QR CODE.
1. O PODCAST RELATAVA
A.UMA NOTÍCIA
B. UMA REPORTAGEM
C. UM CONTO
D. UM ARTIGO DE OPINIÃO
2. QUAL É O TEMA DO PODCAST?
3.QUAIS SÃO AS SEMELHANÇAS E AS DIFERENÇAS DO TEXTO 1 (GIOVANNA) E TEXTO 2 (PODCAST)
4. ONDE PODEM SER VEICULADOS E A QUEM SE DESTINA ESTES TEXTOS?
AQUI FOI UM RESUMO DESTES GÊNEROS IMPORTANTES E QUE ESTÃO EM NOSSAS VIDAS COTIDIANAS.
CADERNO DO ALUNO APRENDER SEMPRE - RECEBIDO NA ESCOLA
SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS
PREENCHER NA APOSTILA OS EXERCÍCIOS DE 10 A 20
BONS ESTUDOS!!
SEMANA QUEM VEM APROVEITEM PARA REVISAR AS AULAS QUE SERÃO REPRISADAS NO CMSP.
SEMANA QUEM VEM APROVEITEM PARA REVISAR AS AULAS QUE SERÃO REPRISADAS NO CMSP.
COLOCAR O CADERNO E AS APOSTILAS (AZUL E LARANJA) EM DIA.
REVISEM MATÉRIAS QUE VOCÊS NÃO ENTENDERAM, NO YOUTUBE ALGUNS PROFESSORES EXPLICAM AULAS DE MATEMÁTICA, PORTUGUÊS, ETC
PROCUREM POR EXEMPLO:
DISCURSO DIRETO, AS VEZES FICA MAIS FÁCIL DE ENTENDER!!!
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