terça-feira, 16 de junho de 2020

8º Ano - CIÊNCIAS - REPRODUÇÃO

8º ano – Ciências
Processos Reprodutivos(1)

Assista as aulas do Centro de Mídias SP:


PROCESSOS REPRODUTIVOS

Termos importantes:

Genética - parte da biologia que estuda, como ocorre a transmissão de características de um organismo aos seus descendentes. Estuda da hereditariedade, e a análise dos genes
Genitores - pais
Descendentes - indivíduos que resultam do processo de reprodução
Mutação - ato ou efeito de mudar, desenvolver característica diferente da original
Gene - sequência de DNA que codifica e determina as características dos organismos. É a unidade fundamental da hereditariedade, contém um código (instruções) para produzir uma proteína que desempenha uma função ou expressa uma característica específica no corpo.
Cromossomo – longa sequência de DNA que contém vários genes (material genético)
Onde fica o material genético? - No centro de todas as células eucariontes (células com núcleo), dentro do núcleo está o cromossomo.
Genótipo - composição genética do indivíduo
Fenótipo - manifestação visível do genótipo, característica que vemos no indivíduo
Variabilidade genética - A variabilidade genética refere-se às variações dos genes entre indivíduos de uma população, ela determina o seu conjunto de características morfológicas e fisiológicas, o que a torna capaz de responder às mudanças ambientais. Surge através de mutações e recombinações gênicas que pode favorecer ou prejudicar a adaptação de uma espécie
Gameta - célula reprodutiva que pode ser feminina ou masculina
Zigoto – quando ocorre a fecundação, gameta masculino e feminino se encontram, o resultado é a primeira célula de um ser vivo, o zigoto
Fecundação – união de gametas formando um zigoto


REPRODUÇÃO


A reprodução é uma das características que diferem os seres vivos dos seres não vivos. Ela consiste no processo em que um ou mais organismos produzem descendentes, passando a eles uma cópia de todos ou de alguns de seus genes. Função principal:  reprodução é imprescindível para a manutenção das espécies.
É dividida em dois tipos: reprodução assexuada e reprodução sexuada. Sexo em biologia nada mais é que a troca de material genético.

Reprodução assexuada: um único indivíduo dá origem a um ou mais descendentes, geneticamente idênticos aos seus genitores, neste caso a variação genética depende da ocorrência de mutações e variações fenotípicas. Esse tipo de reprodução geralmente se dá por brotamento, quando determinada região do corpo do indivíduo cresce e depois se desprende, tornando-se um novo indivíduo; ou por fissão, caso em que o corpo do animal se parte e cada um dos pedaços se regenera independentemente, dando origem a novos indivíduos.
Reprodução sexuada: esta ocorre a partir da união de gametas. Geralmente, metade das características dos descendentes virá do gameta masculino, e outra metade, do feminino. A variabilidade genética é a principal vantagem, visto que os gametas de um mesmo indivíduo, apresentam-se distintos entre si.
A fecundação pode ser tanto externa quanto interna.



 Atividades

1 - As plantas são seres vivos que se reproduzem e geram descendentes. Mas vamos pensar, as plantas inicialmente tiveram seu habitat em ambiente aquático, com o tempo, a variabilidade genética e a influência do ambiente, adquiriram características que permitiram avançar sobre o ambiente terrestre e povoá-lo.
Qual foi essa capacidade evolutiva importante adquirida pelos vegetais?

2 – Já sabemos que há dois tipos de reprodução. Cite os dois e dê duas vantagens e duas desvantagens que apresentam.

3 – Qual a importância da variabilidade genética?

4 – O cladograma é um diagrama no qual são representadas as relações evolutivas entre os seres vivos.



Neste cladograma podemos identificar no alto dos ramos os grupos vegetais que se formaram, na linha ascendente, que representa o tempo, encontramos as novidades evolutivas que favoreceram as plantas via variabilidade genética. Anterior ao surgimento da característica, ela não existia, as briófitas não possuíam, vasos condutores, sementes, flores ou frutos.
Observando esse cladograma, o que cada grupo vegetal adquiriu como novidade evolutiva?






Dúvidas e orientações das 7:30 às 11:00 e das 13:00 às 16:00hs
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