30/07/2020 LÍNGUA PORTUGUESA 6 ANO A e B

30/07/2020- Língua Portuguesa- Prof: LILIAN MONTEIRO 6 ANO A e B 

Boa Tarde 6 ANO A e B.

A semana do dia 27/07 a 31/07 é dedicada aos estudos intensivos (SEI). 

Vamos relembrar alguns sinais de pontuação.

Atividade 1 

Fazer a leitura do texto e responder de acordo com o sinal de pontuação

Quem sou eu?

Apareço no fim das frases e indico que as mesmas  estão completas.

Sou o .....................................

Ex. Hoje está chovendo. O amor vence as pessoas mais cruéis.

Apareço no interior das frases e sou uma pequena pausa para respirar

Sou a ...............................................

Ex. Hoje está chovendo, está ventando  e está fazendo frio.

Apareço sempre fazendo pergunta e pedindo uma resposta

Sou o .........................................

Ex. Hoje vai chover?

Apareço para demonstrar  o coração, com  emoção ,com  medo e muito mais sentimentos

Sou o ........................................

Ex. Hoje chove muito!

Apareço para mostrar que não disse tudo, existe mais coisas a dizer...

Sou a ...............................................

Ex. Hoje está chovendo e ....

Sou muito útil porque informo que estou emprestando, citando  palavras de outros

Sou as ......................................................

Ex. Hoje “ chove chuva choverando” disse Oswald de Andrade no poema.

Apareço para demonstrar que alguém está falando, por isso tenho formato de língua

Sou o ..............................................

Meu pai disse:

-Aqui está chovendo.

Abro a boca e mostro dois pontos que são os dentes de cima e de baixo. No meio dos dois dentes  deixo sair a explicação e deixo o outro falar.

Sou o ......................................................

               Leia o Texto abaixo:

                                               Berto

          Berto era um abominável homem das Neves. Ele gostava tanto das montanhas nevadas, quanto das distantes florestas.

          Certo dia, Berto estava perseguindo duas borboletas quando elas pousaram em uma pedra.

          Silenciosamente, ele rastejou para perto delas. Mas do outro lado da pedra havia um garotinho.

          Que susto! Ele nunca havia visto nada igual! Berto mergulhou na moita para se esconder. Mas ... AAAAIIII! Os galhos tinham vários espinhos!

 O garotinho andou até Berto:

           – Desculpe-me – ele disse. Eu não quis assustá-lo. Meu nome é Tom. Quem é você

           – Eu sou Berto, um abominável homem das neves!

BUCKINGHAM, M. “O não tão abominável homem das Neves”. São Paulo: Ciranda   Cultural, 2005. s/p.

 Atividade 2

- Responda os exercícios de 1 a 5  no caderno de português.

(copiem a alternativa correta e as questões)

 Questão 1 – Na passagem “Silenciosamente, ele rastejou para perto delas.”, a vírgula separa uma palavra que indica:

(     ) o modo com que Berto rastejou.    (     ) o lugar para onde Berto rastejou.

(     ) o tempo com que Berto rastejou.

Questão 2 – O ponto de exclamação acompanha a interjeição “[...] AAAAIIII!” que exprime:

 (     ) espanto                                           (     ) dor                                          (     ) lamento

Questão 3 – A frase “Quem é você” deve ser encerrada com:

 (     ) reticências                                  (     ) ponto final                         (     ) ponto de interrogação

Questão 4 – No trecho “– Desculpe-me [...]”, o travessão introduz uma fala:

 (     ) do homem das Neves, Berto.      (     ) do garotinho Tom.

 (     ) do narrador da história.

Questão 5 – Cite os sinais de pontuação presentes no texto:

Atividade 3

Produção de texto:

1. Escolha um gênero textual que estudamos no 2 bimestre.

2. Escreva um texto de acordo com o gênero textual escolhido. 

Utilizem os sinais de pontuação que vocês relembraram na aula de hoje.

Bons estudos!